“减”轻负担 实力闯关
——皋陶小学一二年级无纸化测评活动
为有效落实“双减”政策，践行“五育并举、立德树人”的教育方针，根据教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，小学一二年级不进行纸笔考试的具体要求，学校制定了《一二年级无纸化评价工作方案》。2022年1月14日，我校一二年级无纸笔测评活动正式开启。
活动开始之前，老师们各抒己见，纷纷献计献策。将自己本学期对“双减”政策的理解，充分的融入到活动中去。一年级的张恩琴老师，在拼音闯关环节中，使用了自己最擅长的智慧课堂教学手段。孩子们动动手指就可以触摸“答案”，充分调动了学生的积极性，孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试。
幸运转盘转啊转，自己动手抽，自己说的算。孩子们轻轻拨动指针，眼睛也和指针一起转动，满怀期待地等着自己的“大奖”，不论停在哪，自己都喜欢。
“见多识广”的小朋友们，“声情并茂”地和老师们说着本学期的收获。经过一段时间的学习，孩子们都能“出口成章”。将“死知识”灵活运用，变成听得见的声音，勇敢地表达自己的想法。
这边的数字闯关同样充满孩子们的欢声笑语。先动脑筋“算一算”、再仔细观察“比一比”、最后动手“量一量”，解决生活中的实际问题，有效提升了孩子的口算速度和准确率，帮助孩子建立了空间和时间概念，激发了孩子研究数学问题的兴趣。
根据我校制定的《一二年级无纸化评价工作方案》，学生评价分 为基础性评价(权重20%)和发展性评价(权重80%)两个板块。基础性评价主要针对学生学期课堂表现和作业表现进行评价，发展性评价主要以课程标准和现行教材为依据。语文具体包括“识记能力、诵读能力、记忆能力、语言积累和语言运用能力”四个方面进行测评；数学具体包括“口头表达、数学思考、观察操作、问题解决”四个方面，两个板块合起来形成综合性评价。
本次活动将学科知识融入各项游戏中，孩子们在轻松愉悦的氛围中回忆、巩固、检验了本学期的收获。不仅系统地检测了孩子们的文化知识，更对孩子们综合素养进行了提升，真正“减”出了快乐，“增”添了兴趣。
皋陶小学
2022年1月14日
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