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  中青年教师公开课总结  

  为进一步提升本组教师的业务水平,提高课堂教学质量,打造高效课堂,构建以学生全面发展为中心的新课堂教学模式,在校领导、教导处的大力支持、精心组织下,在录播教室举行了一年一度的校级观摩研讨课活动。
   本次活动虽告一段落,但数学组三位教师的课堂表现、教学效果,尤其是多媒体现代信息技术的运用给听课教师留下深刻印象,留给大家的是兴奋、激动和感慨。
   一:授课教师精心准备,课堂教学精彩纷呈,体现了新课标要求。
  杨静老师执教的《蚂蚁做操》,课堂导入联系实际,在教学过程中,注重知识的形成过程,课堂结构严谨,环环相扣。与学生交流亲切自然,灵活运用课堂评价、激励机制。赏识教育,课堂效果好。


  涂育苗老师执教的《秋游》,课前准备充分,关注学生分析问题,解决问题,知识迁移能力的培养。能突出重点,引导学生试商。当学生回答问题正确时,涂老师会毫不吝啬地使用“很好”“真棒”,极大地调动了学生探究的积极性。


  盛磊老师执教的《分苹果》,让学生通过摆一摆,说一说,画一画等方式进行学习,把大部分时间留给学生,让学生体会到了合作学习的愉快感,成就感。同时,盛老师在教学中一直以亲切、平等的态度对待每个学生。


  二、多媒体录播教室的辅助教学,课堂更加生动活泼。三位研讨课教师都精心制作选用了多媒体课件,大大增强了课堂教学的形象性和趣味性。
  三、听课教师及时对三位老师的课进行研讨。大家各抒己见,一致认为,教师的角色逐步由“教”转化为“导”,教师的教学方式,学生的学习方式都发生了可喜的变化,“自主学习”“合作学习”“探究学习”成为这次课堂教学的一大亮点。

 
  四、几点建议和思考
1、课堂教学结构、时间分配、创设情景需要进一步优化。
2、多关注学困生的激励性评价。  
3、板书的规范和条理性有待提高。
4、加强教师间的业务学习、经验交流,认真落实听评课制度。

                            数学组  姚林
                               2017.12.25

  信息来源: 六安经济技术开发区皋陶学校      阅读次数:723      返回  
 
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